[重要]泰安师范附属学校四年级综合实践活动课程计划

泰安师范附属学校四年级综合实践活动课程计划

2008——2009学年第一学期

一、指导思想：

为落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，引导学生综合运用社会、生活和科学知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，培养学生综合运用知识的能力和创新精神，激发学生的好奇心和求知欲， 带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验，提高学生观察问题、分析问题和解决实际问题的能力。

二、课程总体目标：

密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。

3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力

5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。

6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。

三、具体实施方案：

主题一：自救自护

实施目标：

（1）了解自救自护的常识，知道自救自护的重要性。

（2）。发动和组织他们积极参与自护自救教育活动，提高自我保护、自我救护意识和能力，从而促使学生们健康成长。

主题二：废品的艺术创造

实施目标：

（1）增加学生对废品的了解，知道如何利用废品进行艺术创造。

（2）学会设计调查计划及各项表格。

（3）培养学生保护环境的意识。

（5）通过小组的集体实践活动，对自己的研究成果有喜悦感、成就感，能感受到与他人协作、交流的乐趣。

（6）培养学生动手实践的能力。

主题三：我们的家园

实施目标：

（1）了解社区的含义及新旧社区的变化。

（2）使学生了解社会现象，知道社区是我家，建设靠大家。

（3）参加社区服务，树立环保意识，定期为环保做力所能及的事情。

主题四：泰山皮影

实施目标：

（1）了解皮影的历史及有关知识。

（2）欣赏皮影艺术。

（3）学习制作皮影。

（4）通过小组的集体实践活动，对自己的研究成果有喜悦感、成就感，能感受到与他人协作、交流的乐趣。